把句子补充完整四年级(没有担任我们的班主任…)

1、集体已做出决定，你（）应该服从集体。

2、我举两个简单的例子：下课了，同学们有的打乒乓球，有的跳绳，有的踢毽子。

3、刮风下雨，玲玲（）不来我家。

4、已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。

5、”一、照样子写句子。

6、今天早锻炼，（）打乒乓球（）跳绳？7、大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。

7、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

8、具有高超的潜水技术，你（）能到海底探索海洋的秘密。

9、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（）能很快提高。

10、窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。

11、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。

12、鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。

13、认真学习，（）能取得好成绩。

14、虽然…但是…不但…而且…与其…不如…无论…都…一…就…因为…所以…（1）、我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。

15、它的一年四季都会让你觉得流连忘返，不虚此行。

16、湖水清澈见底，瀑布从天而降，似乎是从天上落下来的。

17、雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。

18、不但…而且…只要…就…宁可…也不…只有…才…虽然…但是…因为…所以…孔繁森同志是领导干部的楷模。

19、雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。

20、漫山的红叶让我不禁想起了一首诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

21、我们的教室（）宽敞，（）明亮。

22、知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

23、在括号里填上恰当的关联词。

24、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为“三好”学生。

25、”有的说：“（）老师耐心地帮助我们（）好了。

26、张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。

27、我去玲玲家，（）玲玲来我家？（）我去玲玲家，（）玲玲来我家。

28、用比较的方法写一句话。

29、小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）她平时刻苦学习。

30、老师（）在教室里，（）在办公室里。

31、雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。

32、坐在那里说空话，（）实实在在地去干。

33、排比是一种修辞手法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排，达到一种加强语势的效果。

34、没有老师的耐心教导，我（）不会进步这么快。

35、他滔滔不绝地讲，使我相信他（）了解中国的现在，（）了解中国的过去。

36、微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。

37、诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。

38、李志华（）刻苦学习，（）成绩很好。

39、使小河清得如同一面明镜。

40、正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。